No JavaScript support!
To take full advantage of this digital library, please verify if your browser supports JavaScript.
loading...
Polish English
Rodzina w doświadczeniach i wyobrażeniach młodzieży - konstruowane role rodzicielskie i postrzegane obowiązki rodziców wobec dzieciRodzina w doświadczeniach i wyobrażeniach młodzieży - konstruowane role rodzicielskie i postrzegane obowiązki rodziców wobec dzieci
Find similar objects | Add to bibliography
WstępWstęp
W pułapce błędów wychowawczychW pułapce błędów wychowawczych
Szkoły średnie w Częstochowie na przełomie XIX i XX wiekuSzkoły średnie w Częstochowie na przełomie XIX i XX wieku
Wychowawcze i edukacyjne funkcje placówek wychowania przedszkolnego w Częstochowie w latach 1918-1939Wychowawcze i edukacyjne funkcje placówek wychowania przedszkolnego w Częstochowie w latach 1918-1939
Metoda projektów a kreatywność - kształcenie aktywności członków społeczeństwa obywatelskiegoMetoda projektów a kreatywność - kształcenie aktywności członków społeczeństwa obywatelskiego
Stymulacja fal mózgowych a uczenie się na przykładzie programu BrainWave GeneratorStymulacja fal mózgowych a uczenie się na przykładzie programu BrainWave Generator
Dyskusje nad reformą oświaty w wybranych czasopismach pedagogicznychDyskusje nad reformą oświaty w wybranych czasopismach pedagogicznych
Międzynarodowe standardy ochrony mniejszości jako gwarancja wielokulturowości w edukacjiMiędzynarodowe standardy ochrony mniejszości jako gwarancja wielokulturowości w edukacji
Prawne aspekty polityki państwa wobec mniejszości narodowych (etnicznych) ze szczególnym uwzględnieniem polityki oświatowejPrawne aspekty polityki państwa wobec mniejszości narodowych (etnicznych) ze szczególnym uwzględnieniem polityki oświatowej
Szkolny doradca zawodowy w kontekście zmian oświatowych w wymiarze europejskimSzkolny doradca zawodowy w kontekście zmian oświatowych w wymiarze europejskim
Koncepcja wykorzystania systemów rozmytych do optymalizacji celów kształcenia. Ujęcie z perspektywy metodologii naukKoncepcja wykorzystania systemów rozmytych do optymalizacji celów kształcenia. Ujęcie z perspektywy metodologii nauk
Rozwój indywidualny ukierunkowany oddziaływaniami pedagogicznymi i aktywnością własną człowieka w kontekście jego stałych indywidualnych cech osobowościRozwój indywidualny ukierunkowany oddziaływaniami pedagogicznymi i aktywnością własną człowieka w kontekście jego stałych indywidualnych cech osobowości
Komputeryzacja kształcenia w świetle zasad dydaktyki ogólnejKomputeryzacja kształcenia w świetle zasad dydaktyki ogólnej
Autoedukacja jako jeden z wymiarów edukacji ustawicznejAutoedukacja jako jeden z wymiarów edukacji ustawicznej