No JavaScript support!
To take full advantage of this digital library, please verify if your browser supports JavaScript.
loading...
Polish English
Filozoficzne założenia budowy teoretycznego systemu wiedzyFilozoficzne założenia budowy teoretycznego systemu wiedzy
Find similar objects | Add to bibliography
Systematyka formalna zadań dydaktycznychSystematyka formalna zadań dydaktycznych
WstępWstęp
Psychologiczne, pedagogiczne i socjologiczne podstawy celów edukacji szkolnejPsychologiczne, pedagogiczne i socjologiczne podstawy celów edukacji szkolnej
Strategia i scenariusze reformy szkolnejStrategia i scenariusze reformy szkolnej
Metody i wyniki diagnozowania sprawności w czytaniuMetody i wyniki diagnozowania sprawności w czytaniu
Uczestnictwo w kulturze a edukacjaUczestnictwo w kulturze a edukacja
Analiza wybranych terminów psychologicznych używanych w dydaktyceAnaliza wybranych terminów psychologicznych używanych w dydaktyce
Zreferowane cele i treści nauczania początkowego matematyki a ich realizacja w aktualnych programach szkolnychZreferowane cele i treści nauczania początkowego matematyki a ich realizacja w aktualnych programach szkolnych
Zastosowanie gier symulacyjnych w dydaktyceZastosowanie gier symulacyjnych w dydaktyce
Studencko-Doktorancki Biuletyn NaukowyStudencko-Doktorancki Biuletyn Naukowy
Teoretyczny system wiedzy społecznie niezbędnej jako podstawa budowy programów kształcenia także matematycznegoTeoretyczny system wiedzy społecznie niezbędnej jako podstawa budowy programów kształcenia także matematycznego