1.

Schuld und Sühne als ein wiederkehrendes Motiv bei Siegfried LenzSchuld und Sühne als ein wiederkehrendes Motiv bei Siegfried Lenz Find similar objects  |  Add to bibliography

2.

WstępWstęp Find similar objects  |  Add to bibliography

3.

WstępWstęp Find similar objects  |  Add to bibliography

4.

WstępWstęp Find similar objects  |  Add to bibliography

5.

Translation Studies, culture and translationTranslation Studies, culture and translation Find similar objects  |  Add to bibliography

6.

The critical evaluation of the Helen Doron MethodThe critical evaluation of the Helen Doron Method Find similar objects  |  Add to bibliography

7.

On deadjectival conversion in EnglishOn deadjectival conversion in English Find similar objects  |  Add to bibliography

8.

WstępWstęp Find similar objects  |  Add to bibliography

9.

Problematyka interkulturowości, wielokulturowości trans-kulturowości w świetle badań glottodydaktycznychProblematyka interkulturowości, wielokulturowości trans-kulturowości w świetle badań glottodydaktycznych Find similar objects  |  Add to bibliography

10.

The influence of the teacher’s personality on learners’ foreign language developmentThe influence of the teacher’s personality on learners’ foreign language development Find similar objects  |  Add to bibliography

11.

Wybrane aspekty badań kontrastywnych w zakresie frazeologiiWybrane aspekty badań kontrastywnych w zakresie frazeologii Find similar objects  |  Add to bibliography

12.

Interkulturelle Aspekte bei scheinbar total äquivalenten LexemenInterkulturelle Aspekte bei scheinbar total äquivalenten Lexemen Find similar objects  |  Add to bibliography

13.

Zur Bedeutungserschließung der Determinativkomposita in ausgewählten WerbeschlagzeilenZur Bedeutungserschließung der Determinativkomposita in ausgewählten Werbeschlagzeilen Find similar objects  |  Add to bibliography

14.

Auf der Suche nach den lernergerechten Wörterbüchern für den DaF-UnterrichtAuf der Suche nach den lernergerechten Wörterbüchern für den DaF-Unterricht Find similar objects  |  Add to bibliography

15.

The Explanatory Power of Iconic Principles in Pedagogical Grammar: A Cognitive Linguistic ApproachThe Explanatory Power of Iconic Principles in Pedagogical Grammar: A Cognitive Linguistic Approach Find similar objects  |  Add to bibliography