@misc{Walat_Wojciech_Miejsce_2013,
 author={Walat, Wojciech},
 abstract={Obrazy i słowa pełnią w podręcznikach szkolnych funkcje informacyjne i operacyjne, reprezentują bowiem informacje i stanowią materiał przekształceń poznawczych. Ze względu na efektywność procesów poznawczych związanych z uczeniem się istotna jest zarówno specyfika informacyjna, jak i operacyjna oraz mnemiczna kodów obrazowych oraz słownych.},
 type={artykuł},
 publisher={Wydawnictwo Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie},
 title={Miejsce ilustracji w podręcznikach szkolnych},
 address={Częstochowa},
 address={Kijów},
 year={2013},
 language={pol},
 keywords={podręczniki szkolne, ilustracja dydaktyczna, dydaktyka psychologiczna, uczenie się, nauczanie},
}